职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》专家委员会成立 推动职业院校全面开展职业培训
教育部等14部门《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》（以下简称《行动计划》）专家委员会第一次全体委员大会今天在京召开。会上，专委会成员讨论了专委会章程和重点项目建设方案。
张力：完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制
党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出：“完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制。”这是深入贯彻落实党的十九大精神、朝着“构建服务全民终身学习的教育体系”方向阔步前进的重大决策，在推进教育领域治理体系和治理能力现代化进程中，必将处于十分重要的位置。
博众青创荣获2019年度“闪耀辽宁”双创活动奖
1月16日，2019辽宁创新创业评选颁奖盛典在东北大学国际学术交流中心隆重拉开了帷幕。来自辽沈地区顶级投资机构的知名投资人以及近300余名辽沈地区杰出的创业先行者，共同见证为辽宁创新创业杰出人物和企业的表彰时刻。辽宁省科技厅成果转化与奖励处处长李智军、沈阳高新区党工委委员张书炜、沈阳高新区双创办主任王爱玲、辽宁省科技成果转化促进联盟秘书长宫群、辽宁省科技厅成果转化与奖励处主任科员王旭等领导出席活动。
你可以掌握并传授的6种学习策略
学习是一种生成活动，教师的教学不仅意味着需要将知识教给学生，更重要的是要向其传递学习的理念。学习策略为什么会对学生的学业成就产生极大的影响呢？最常见的学习策略有哪些呢？如果教师将这些策略应用到教学中，并且教会学生使用这些策略，会有什么效果呢？
重磅！教育部发文自主招生重大改革，高考成绩占85%，划定专业小班授课
大家从教育部文章的标题也可以看出此次调整的重要性：“服务国家重大战略需求 选拔培养基础学科拔尖创新人才”《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”）。
2020年全国教育工作会议召开，传递这些重要信息
1月10日至11日，2020年全国教育工作会议在京召开，教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。2019年教育改革发展成绩如何？2020年教育工作有哪些新部署？随教育小编一起去会议现场看一看↓↓↓
关注职校学生的“学”
职业技术院校的课堂, 学生厌学, 教学效果不好是不争的事实。主要表现, 一是学生基础差。从学校的基本情况看, 学习成绩差的学生约占40~50%, 对新课内容的学习有障碍;二是学生之间的差距大。学生入学成绩相差200~300 分, 给教与学带来了很多的困难; 三是对教师的教导置若罔闻。诚然, 教师们也做了许多努力,在屡屡不见效后, 便也听之任之了。
中嘉博众集团2019年度评优评审大会顺利举行
为全面了解、评价公司员工的工作成绩，奖励先进，营造积极的干事氛围，加强员工对企业的认同感和归属感，传承博众精神，同时加深集团各部门之间的了解。近日，中嘉博众集团特举办中嘉博众集团2019年度评优评审大会。
一堂好课的考察维度
对于整个活动而言，目标定位是否准确主要参照教学目标进行评判。如果活动目标定位准确，则活动个体具有明确的行为指向，群体间的行为有大致统一的步调，此时，活动能在三维目标方面促进活动主体的发展，顺利推动活动的进程，并且能自然地为后续活动奠定基础。
教育部 | 职业院校教材管理有了新办法！负责人答记者问
国家教材委员会办公室负责人就《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》答记者问（职业院校）