高职再扩招 质量不能降

李克强总理在政府工作报告中讲到，今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。

培训3500万人次，扩招200万人，从数字上来看，职业教育将再次迎来强劲发展的良好势头。职业教育在稳就业、扩大就业、保民生等方面发挥着重要作用，在国民教育体系中的位置更加突出，培养的高素质劳动者和技术技能人才对经济社会发展的作用也愈加重要。

长技能、好就业，这是职业教育肩负的重要使命。当前，就业形势严峻、就业压力大，这一使命正是抓住了突破口，牵住了牛鼻子。回归到职业教育的本质，职业教育就是要解决人的生存与发展问题。人是靠双手吃饭、靠勤劳立身、靠技艺发展。个人唯有不断学技能、练技能、长技能，方能在巨大的就业压力之下，找准方向，走对路子。职业教育在一定程度上也体现了教育公平，人人可学、时时可学、终身可学。加快发展现代职业教育，在满足不同群体学有所需的基础上，更应精准发力，科学施教，让大多数人拥有一技之长，满足个人成长成才成业的需求，进一步改善人才结构矛盾，培养高技能、高素质、紧缺性技术技能人才，满足市场需要。

高质量、高水平，这是职业教育发展的重要方向。教育部发布的2019年全国教育事业发展统计公报显示，2019年全国中等职业教育在校生1576.47万人，比上年增加21.21万人，占高中阶段教育在校生总数的39.46%。2019年高职共扩招116万人，百万扩招超额完成。今明两年再次扩招，职业教育的规模和体量将会增大，职业教育将迎来又一个黄金时代。随着职业教育体量大增，要使更多劳动者长技能、好就业，更加要注重职业教育的质量发展。质量是职业教育发展的根本。高质量、高水平、有特色，才能保证职业教育的持续发展，才能不断增强职业教育的吸引力。因此，无论是在培训上还是在扩招上，职业教育的质量不能降低。牢牢把握“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，既要招进来学生，又能让他们学有所长、学有所用，切实发挥职业教育“稳就业，促发展”的战略政策功效，进一步推动职业教育发展。

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来源 | 蒲公英评论网  作者 | 葛昌明

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